“今日所學”是大拇指原創的、獨有的一種服務特色，也是幼兒園加強家園溝通的一種手段。教師將每天的教學書寫在A4紙上，包括教學的內容、目標、重難點、家長輔導的方法、一些小作業等書寫清楚，復印后給寶寶帶回家，這樣就方便了家長及時了解和針對性的進行輔導。“今日所學”自大拇指開辦至今已應用近十年，受到家長一致好評！
附：今日所學實例（點擊）
 

 

所在分園：  永紅         2011 年   3月 9   日              班級：中二
一. 計算 活動名稱： “4”的書寫  活動目標：  1.知道“4”的實際意義  2.知道書寫握筆的正確姿勢  3.能正確書寫“4”及正確占格 注意：各位家長，關于“4”的書寫。課上寶貝有寫倒的情況，您在家中輔導時一定要注意給寶寶糾正哦! 二.英語（English） 活動名稱：歌曲《what colour is it》 活動重難點：1利用動作理解歌詞內容熟悉歌曲旋律                          2利用動作練習集體表演唱  輔導方法：本節課為新授，是一首顏色歌。先復習前面講的幾種顏色red紅色、yellow黃色、blue藍色、糾正幼兒的讀音看是否發音準確 。	一.識字 活動名稱：《小黑狗吃雞蛋》3 活動目標： 1.頓順結合指讀故事 2.正倒結合呼號故事 3.加強目的字的練習 活動重難點：加強目的字的練習 課堂上所學目的字： 蛋  煮  雞                                      吞  來  去                                      耳  朵  癢  輔導方法：到了寶貝兒指書的時候了，回到家寶貝兒認真聽家長的話，不要貪玩，和家長先一起認真指書，指書的時候要以“行”為單位進行指書。您也可以讀數字寶寶，寶貝兒們讀字寶寶，讀幾行之后您和寶貝兒互換。
今日小作業： 1計算： 在家庭作業本上書寫2行“4” 2英語：利用動作復習英語兒歌	今日小作業： 1、加強目的字的練習（反復多讀幾遍） 2、正倒結合練習（以“行”為單位）正讀一邊，倒讀一邊（您說：“倒車”寶貝說：“請注意”）
備注： 今日天氣：星期四  晴  14°C ~ 4°C    北風3~4級，天氣漸漸涼了，請各位家長注意為幼兒帶件外套，以備不時之需，謝謝您的合作！